Новые поступления электронной библиотеки
Объект исследования – система высшего политехнического образования
в БССР. Предмет исследования – формирование и развитие высшего
политехнического образования на Гомельщине в 1968-1982 гг.
Цель исследования - выявить и проанализировать основные этапы
становления и развития ГГТУ им. П.О. Сухого в 1968-1982 гг.
2024-03-01
В статье описаны опыт разработки и эксплуатации устройства и технологии для комплексной обработки добывающих скважин на основе гидродинамического кавитационного волнового воздействия на прискважинную зону нефтегазовых пластов. Приведены результаты модельных исследований спроектированного пульсатора с построением распределения полей скоростей, направлений линий тока и соотношения жидкой и газовой фаз в моделируемой области скважины. Показана эффективность применения пульсатора для кислотных обработок скважин глубиной более 2000 м. Стендовые и опытно-промысловые испытания подтвердили ожидаемые положительные результаты. Принимая в расчёт эффективные и среднеэффективные работы по применению технологии кавитационно-импульсного воздействия на пяти объектах компании "Белоруснефть", успешность составила 80 %. Прирост коэффициента продуктивности в относительном выражении до 60 %.
2024-03-01
Полезная модель относится к области скважинных технологий и предназначена для
комплексной обработки продуктивных пластов эксплуатационных скважин путем гидродинамического кавитационного волнового воздействия на прискважинную зону нефтегазовых пластов.
2024-02-29
Изобретение относится к физико-механическим испытаниям горных пород путем
вдавливания индентора в поверхность образца и может быть использовано при инженерно-геологических изысканиях.
2024-02-29
Полезная модель относится к машиностроению и касается оборудования, узлов и деталей, предназначенных преимущественно для получения соединений коаксиально расположенных арматурных стержней при формировании строительного каркаса в различных
железобетонных конструкциях.
2024-02-29
Страницы
- <<< Вернуться назад
- Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите CTRL+Enter