Гомельский государственный технический университет имени П.О.Сухого

Новые поступления электронной библиотеки

Багинский, В. Ф., Лапицкая, О. В.

Показано, что в настоящее время возраст рубки леса, который определяется величиной количественной и технической спелости, недостаточно учитывает проблемы экологизации лесопользования. Для решения этой проблемы необходимо использовать спелости леса экологической природы. Спелости леса, которые сегодня учитывают проблемы экологии, применяют водоохранные, почвозащитные, санитарно-гигиенические и другие функции леса. Все эти функции важны, но они имеют локальное значение. Экологической функцией леса, имеющей глобальное значение, является депонирование диоксида углерода. Нами разработана новая спелость леса, названная экологической, которая базируется на максимизации депонирования углерода и зависит от максимальной величины среднего прироста насаждений за оборот рубки. Экологическая спелость леса – это состояние насаждений, обусловленное их возрастом, в котором достигается максимальная экологическая эффективность постоянного лесопользования. Она характеризуется максимальной среднегодовой производительностью лесов, которая выражается через максимум
среднего прироста. На примере сосновых лесов Беларуси показано, что экологическая спелость леса колеблется в пределах от 105 лет в I а бонитете до 140 лет в V бонитете. Принимая во внимание возраст экологической спелости и руководствуясь теорией нормального леса, было рассчитано оптимальное распределение сосновых древостоев Беларуси по классам возраста, что обеспечит максимальное накопление диоксида углерода сосновыми лесами.

It is shown that at present the age of logging, which is determined by the amount of quantitative and technical ripeness, does not sufficiently take into account the problems of forest management ecologization. To solve this problem it is necessary to use the ripeness of the forest of the ecological nature. Forest ripeness today takes into account the problems of ecology water protection, soilprotective, sanitary-hygienic and other functions of the forest are used. All these functions are important, but they have a local meaning. The ecological function of a forest of global significance is the deposition of carbon dioxide. We have developed a new ripeness of the forest, called ecological, which is based on the maximization of carbon deposition, which depends on the maximum value of the average increment in plantations per logging turnover. The ecological ripeness of the forest is the state of plantations, due to their age, in which the maximum ecological efficiency of permanent forest management is achieved. It is characterized by a maximum annual average forest productivity, which is expressed through a maximum of average growth. The example of pine forests of Belarus shows that the ecological ripeness of forest ranges from 105 years in I bonitete to 140 years in V bonitete. Based on the age of ecological ripeness and guided by the theory of normal forest, the optimum distribution of pine stands of Belarus by age classes was calculated, which will ensure the
maximum accumulation of carbon dioxide from pine forests.

2020-03-20
Попов, В. Б.

Представлен теоретический материал по основным темам курса «Проектирование сельскохозяйственной техники». Приведены методики проектирования, примеры проектирования технических объектов, необходимые справочные материалы.
Для студентов специальности 1-36 12 01 «Проектирование и производство сельскохозяйственной техники» дневной и заочной форм обучения.

2020-03-19
Попов, В. Б., Голопятин, А. В.

Рассмотрен порядок выполнения лабораторных работ по основным темам курса «Основы трибофатики». Приведены краткие теоретические сведения, методика, примеры исследования свойств материалов, справочный материал.
Для студентов специальности 1-36 12 01 «Проектирование и производство сельскохозяйственной техники» дневной и заочной форм обучения.

2020-03-19
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной формы получения образования: общее количество часов - 100, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной формы получения образования: общее количество часов - 90, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - дифференцированный зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной и заочной форм получения образования: общее количество часов - 136, трудоемкость учебной дисциплины - 3,5 з.е., форма контроля знаний - дифференцированный зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной и заочной форм получения образования: общее количество часов - 112, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - дифференцированный зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной и заочной форм получения образования: общее количество часов - 110, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - дифференцированный зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной и заочной форм получения образования: общее количество часов - 138, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - зачет.

2020-03-18
Морозова, О.Ю.

Учебная программа "Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" кафедры "Промышленная теплоэнергетика и экология" для дневной формы получения образования: общее количество часов - 110, трудоемкость учебной дисциплины - 3 з.е., форма контроля знаний - дифференцированный зачет.

2020-03-18

Страницы