Представлены результаты геометрического и магнитостатического анализа обобщенной модели индуктора для магнитно-абразивной обработки плоскостей. Магнитный индуктор состоит из двух оппозитно расположенных чашечных полюсных наконечников и обеспечивает формирование абразивного инструмента на цилиндрической поверхности в магнитных потоках выпучивания. Характерной особенностью индуктора является наклонное межполюсное пространство, что при создании магнитного поля между полюсами обеспечивает формирование соответствующего наклонного кольцевого абразивного инструмента. Показана взаимосвязь геометрических параметров индуктора и их влияние на распределение магнитных потоков в межполюсном пространстве и рабочей области инструмента. Приведены графические зависимости величины магнитного поля в рабочем зазоре при перпендикулярном и наклонном межполюсном пространстве. Ассиметричное расположение магнитного поля и смещение максимума магнитной индукции определяет соответствующее распределение ферроабразивного порошка и образование инструмента. Установленные особенности и закономерности формирования абразивного инструмента с наклонным межполюсным пространством индуктора могут быть использованы при разработке технологии магнитно-абразивной обработки плоскостей.

The results of the geometric and magnetic-static review of the generalized model of the inductor for the magnetic-abrasive processing of plane surfaces are presented. The feature of the inductor is the formation of an abrasive tool on the periphery of the pole tips, forming an interpolar space inclined to the axis. The relationship of the geometric parameters of the inductor and their influence on the distribution of magnetic fluxes in an interpolar space and the work area of a tool is established. The features of formation of the magnetic field in the work area when changing the geometry of the pole tips are determined.

Электронный учебно-методический комплекс «Цифровая экономика» предназначен для студентов специальности 1–25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» дневной и заочной форм обучения. Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов знания, умения и навыки в области применения цифровых технологий в практических
сферах деятельности общества с точки зрения экономической системы и соответственно новых особенностей (или правил) современной экономической среды, демонстрирующие, что цифровая экономика уже является реальностью, которую нужно учитывать в практической деятельности. Комплекс может быть использован для самостоятельного изучения студентами специальности дисциплины «Цифровая экономика», а также в качестве вспомогательного материала при подготовке к зачету по дисциплине и выполнении курсовых и дипломных работ, направленных на исследование рассматриваемой предметной области.